Príčiny podľa jeho slov tkvejú najmä v tom, že v malých školách nie je dostatok učiteľov, chýba predmetová špecializácia, výmena skúseností, prirodzená konkurencia či rozvojové impulzy.
Hoci u adolescentov môže byť súčasťou vývinového obdobia, v súvislosti s online prostredím, globálnymi krízami a nedostatočnou podporou duševného zdravia sa z nej stáva nebezpečný trend.