Simulačné výučbové centrum vznikne na Fakulte zdravotníckych vied Univerzity sv. Cyrila a Metoda (UCM) v Trnave. Pôjde o súčasť vedeckého projektu, ktorého hlavným zámerom je rozvoj zručností budúcich zdravotníckych pracovníkov.
Simulačné výučbové centrum poskytne realistické podmienky na tréning technických a netechnických zručností budúcich zdravotníckych profesionálov a inováciu študijných programov. Tie tak budú reflektovať najnovšie trendy v zdravotnej starostlivosti. Celkový schválený rozpočet na projekt je 5 miliónov eur. Informoval o tom Peter Krajčovič z UCM v Trnave.
Nové možnosti pre vzdelávanie, výskum aj prax
„Vytvorenie simulačného výučbového centra Fakulty zdravotníckych vied UCM bude mať výrazný dopad na vzdelávanie, prax a výskum v oblasti zdravotnej starostlivosti. Takéto centrum poskytne študentom jedinečnú príležitosť na praktické vzdelávanie sa v realistických podmienkach, čím zvýši ich pripravenosť na skutočné situácie v klinickej praxi,“ uviedla Katarína Slobodová Nováková, rektorka v Trnave.
Vedenie Univerzity sv. Cyrila a Metoda sa presťahuje do budovy bývalých parných kúpeľov v Trnave
Simulácie podľa dekana Fakulty zdravotníckych vied UCM Juraja Štofka umožňujú bezpečné a kontrolované prostredie, kde sa môžu študenti učiť z vlastných chýb, bez rizika pre pacientov. Okrem toho môžu pedagógovia využívať moderné technológie a metódy výučby, čím zvýšia kvalitu vzdelávania a motiváciu študentov.
Platforma aj pre výskum a inovácie
„Pre akademickú obec znamená simulačné centrum komplexne novú platformu pre vzdelávanie, prínos bude mať aj pre výskum a inovácie, čo povedie k zlepšeniu postupov a k zvyšovaniu štandardov zdravotnej starostlivosti,“ doplnil Juraj Štofko.
Trnavská UCM začala s prestavbou budovy v Piešťanoch, bude sídlom Fakulty zdravotníckych vied
Simulačné výučbové centrum bude vybudované v budove na Námestí SNP v Piešťanoch, ktorá aktuálne prechádza komplexnou rekonštrukciou financovanou zo zdrojov Plánu obnovy a odolnosti. Na ploche približne 2000 m² tak vďaka obom projektom vznikne moderné akademické zázemie na vysokoškolské vzdelávanie a výskum.
