V ankete sa žiaci a študenti vyjadrovali, aké zmeny by si vo vzdelávaní najväčšmi priali. Najčastejšie sa však objavovala požiadavka na zmenu osnov, aby žiakov pripravila na 21. storočie.
Ministerstvo v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania použilo princíp porovnania viacerých parametrov a rozlišovalo medzi jednotlivými druhmi postihnutia.
Najväčšími výzvami pre učiteľov je však nezáujem ukrajinských žiakov vzdelávať sa v slovenčine, psychická nepohoda ukrajinských žiakov, trauma vyvolaná vojnou.