Slovenský pedagóg a odborník na vzdelávanie Juraj Hipš upozorňuje, že slovenské školstvo stále testuje pamäť, zatiaľ čo svet už dávno vyžaduje kritické myslenie, prácu s informáciami a schopnosť reagovať na rýchlo sa meniaci svet.
NÚCEM dlhodobo upozorňuje na potrebu legislatívnej úpravy školského zákona, ktorá by upravila pozíciu učiteľa, ktorý zadáva testy v triede a administruje ich.