Až 88 % slovenských riaditeľov priznáva, že ich vysoká škola nepripravila na riadenie ľudí či financií. Historicky prví absolventi programu MBA pre školských lídrov teraz menia pravidlá hry. Z riaditeľní sa stávajú centrá strategického riadenia, kde namiesto administratívnej záťaže vyhráva profesionálny manažment.
Slovenské školstvo stojí na prahu systémovej zmeny. Riaditeľ školy už nebude len pedagóg, ktorý rieši rozvrhy a papierovanie, ale stáva sa z neho manažér – CEO školy. Prvýkrát v histórii sa preto na Slovensku zaviedlo manažérske vzdelávanie typu MBA určené špeciálne pre riaditeľov škôl. Štúdium vyvrcholilo na EDULAB MBA Summite 2026 v Podbanskom, kde pod záštitou ministra školstva Tomáša Druckera udelili tituly prvým 50 absolventom.
Riaditelia čelia novým výzvam
Potreba zmeny prichádza v čase, keď dáta poukazujú na výrazný nesúlad medzi očakávaniami systému a reálnou pripravenosťou lídrov. Podľa prieskumu organizácie EDULAB až 88 % riaditeľov uvádza, že ich pedagogické vzdelanie ich nepripravilo na riadenie ľudí či finančné riadenie školy. Aktuálne sú riaditelia natoľko zahltení operatívou, že mnohí venujú strategickému rozvoju menej ako 10 % svojho pracovného času.
Ján Machaj, riaditeľ neziskovej organizácie EDULAB, zdôrazňuje nevyhnutnosť profesionalizácie týchto postov: „Riaditeľ školy dnes nie je len pedagóg. Riadi organizáciu s desiatkami zamestnancov, miliónovým rozpočtom, vzťahmi s rodičmi aj komunitou a zároveň implementuje zásadnú reformu vzdelávania. To je manažérska rola, na ktorú doteraz neexistovala systematická príprava.“
Reforma sa rozhoduje v riaditeľniach
Odborníci upozorňujú, že bez silného leadershipu na úrovni škôl hrozí, že kurikulárna reforma ostane len formálnou zmenou bez reálneho dopadu na kvalitu výučby. Riaditeľ je vnímaný ako kľúčový článok, ktorý musí vedieť zmenu riadiť a preniesť ju do tried. Eva Horníková, prezidentka Združenia základných škôl Slovenska, k tomu dodáva: „Riaditeľ je dnes kľúčovým článkom celej reformy. Ak nerozumie zmene a nevie ju riadiť, nedostane sa do triedy. MBA vzdelávanie dáva riaditeľom nástroje, ako viesť pedagogický a odborný tím, nastavovať procesy a prenášať reformu do každodennej praxe.“
Spojenie školstva a manažérskej praxe
Summit v Tatrách vytvoril platformu, ktorá spojila riaditeľov s expertmi na leadership, psychológiu či umelú inteligenciu. Diskusie sa sústredili na praktické riadenie zmien a budovanie kvalitného školského prostredia. Celý program MBA pre školských lídrov vychádza z medzinárodných modelov a na Slovensku ho zastrešujú garanti zo Združenia základných škôl Slovenska, spoločnosti Maxman consultants a EDULABu. Cieľom je, aby školy neboli vnímané ako firmy, ale aby boli vedené moderným a profesionálnym spôsobom.
