Kresťanskodemokratické hnutie (KDH) ostro kritizuje najnovšie legislatívne kroky ministerstva školstva. Návrhy, ktoré rezort predložil do medzirezortného pripomienkového konania označuje hnutie za „ďalší výstrel bez výstrahy“. Namiesto skutočnej podpory prináša štát tretiu vlnu arogancie a strpčovania práce a života v školstve.
Hnutie upozorňuje na nebezpečný trend centralizácie a posilňovania štátnej či politickej moci na úkor rodičov a odborníkov. Zmeny zasahujú do doterajšieho fungovania tým, že sa napríklad už nebude vyžadovať informovaný súhlas rodičov, ak výchovno-vzdelávaciu aktivitu vykonáva priamo štátny orgán.
KDH tiež varuje pred neprimeraným posilnením kompetencií regionálnych úradov školskej správy (RÚŠS) na úkor zriaďovateľov škôl, a to najmä pri výberových konaniach na riaditeľov. Rovnako upozorňuje na hrozbu výmazu základných škôl ako organizačných zložiek spojených škôl v prípade, že nedosiahnu stanovený minimálny počet žiakov.
Neistota a frustrácia v školstve
Podpredseda KDH Ján Horecký kritizuje atmosféru a filozofiu, ktorú ministerstvo svojimi krokmi navodzuje: „Namiesto podpory vidíme nedôveru, podozrievanie a hrozby. Zmeny pôsobia, akoby si štát povedal, že všetci klamú a ideme ich prichytiť. Jasne to vidíme na nových plošných opatreniach, ako je napríklad povinná prítomnosť inšpektora pri preskúšaní žiaka na domácom vzdelávaní, či nezmyselná povinná rediagnostika všetkých žiakov s mentálnym postihnutím bez ohľadu na akýkoľvek individuálny prístup,“ upozorňuje Horecký.
Podľa poslanca KDH neustále zmeny zmien a plošné povrchné opatrenia spôsobujú v už i tak rozbabranom školstve neistotu a frustráciu. Ako uviedol Horecký, táto lavína zmien nie je žiadna reforma, ale iba prehlbujúci sa chaos a antireformná záťaž v podobe byrokracie a mikromanažmentu, ktorá učiteľov oberá o čas a znechucuje im prácu. Školy budú napríklad zaťažované novými formálnymi povinnosťami, ako je zverejňovanie zápisníc z pedagogickej rady, rady školy aj školského parlamentu.
„Pán minister Drucker, súkromné a cirkevné školy a ich zriaďovatelia v systéme neparazitujú, ale reálne prispievajú do nášho školstva. Vedenie škôl, učitelia, odborníci a rodičia nie sú nekompetentní a vašou úlohou nie je rozhodovať namiesto nich. Totalitarizmus totiž nie je poriadok,“ adresoval Horecký vedeniu rezortu priamy odkaz.
Pozmeňujúce návrhy
KDH plánuje proti predloženým zmenám postupovať konštruktívnou kritikou a snahou pomôcť systému. K ďalším krokom hnutia sa na záver vyjadril poslanec parlamentu Gabriel Paľa.
„V Národnej rade SR pripravíme k tejto legislatíve vlastné pozmeňujúce návrhy a budeme pokračovať v odborných rokovaniach s aktérmi vzdelávania aj relevantnými politickými stranami. Naším cieľom vo voľbách bude opraviť tieto vznikajúce škody, zmeniť totalitné maniere na skutočný podporný prístup, obnoviť dôveru a zabezpečiť, aby kompetencie a zodpovednosť išli opäť spolu,“ informoval Paľa.
